現場マネジメント研修 ～狙い
生産現場の責任者とはどのような役割期待か、啓発する。
マネジメントの本質とは何か、じっくり考える機会とする。
よい意味での緊張感を持って仕事に臨めるようにする。
- 生産現場の責任者としての役割期待を、会社のミッションから紐づけ認識させる。
- 目の前の生産だけではなく、メンバーとチーム全体のスキルアップに取り組む。
マネジメントの本質とは何か、じっくり考える機会とする。
- お仕着せの知識でなく、現場での実戦を通して真に求められる役割と行動を体験から学ぶ。
- 多様な価値観、背景を持つメンバーを束ね、率いるためのマネジメント手法を手に入れる。
よい意味での緊張感を持って仕事に臨めるようにする。
- 現場での実践の中での成功や失敗の経験を共有し、リーダーの自覚を引き出す
研修サービスの基本的な考え方
知識やスキルをインプットするだけでは成果は望めない
- そもそもの会社のミッションやビジョン、事業計画を踏まえ、その会社、現場に求められる固有の知識やスキルを精選することが大前提である。
- そのうえで、関係者を巻き込み、現場での継続的な実践とチームでの切磋琢磨がなければ成果には結びつかない。
現場マネジメント研修 ～基本構造
立体的な支援構造
- リーダーだけではなく、グループ長を研修に巻き込むことで、より良い実践環境を作り、効果的に研修を進めることができる。
- グループ長との関係性を強化する。
- グループ長のマネジメント力や支援力も高める。
- リーダー、グループ長の関係をメールコーチが支援、促進する。
- 工場長はメールにより毎日の状況を把握する。
- 研修で得た知識とスキルを3ヶ月間実践する。
- マネジメントの知識でなく、実践力が手に入る。
- 毎日の日記メールがリアルタイムでの情報共有を生み、メンバー同士の学び合いが生まれる。
- メールコーチの働きかけにより、実践からの学びが促進される。
| 狙 い | 詳 細 | |
| 事 前 課 題 |
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| 集 合 研 修 |
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| 実 践 期 間 |
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| フ ォ ロ ｜ 研 修 |
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| フ ァ イ ナ ル レ ポ ｜ ト |
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